idp 個人發展計劃
本課程共分為 6 個單元,從了解「何謂個人發展計畫」開始,一直到「尋求主管的協助與支持」,透過講解、範例以及課後的反思與實作,幫助大家一步一步地學會相關工具的運用。
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⌚時間:48分
✎單元:共6 個單元
☺對象:主管、team leader、一般同仁
企業推動idp(individual development plan)常常流於形式,當事人缺乏動機,主管盯的有心無力,正確認知idp的目的與方法,才能打造持續進步的組織環境!
本課程共分為 6 個單元,從了解「何謂個人發展計畫」開始,一直到「尋求主管的協助與支持」,透過講解、範例以及課後的反思與實作,幫助大家一步一步地學會相關工具的運用。
這門課程將幫助大家循序漸進的學會制定合理、可行的個人發展計畫,除了計畫能力的提升外,更能有系統地精進自身的職能!
單元一、什麼是個人發展計畫?
單元二、個人發展計畫的源頭
單元三、判定職能缺口的工具
單元四、發展方式的選擇與運用
單元五、發展計畫擬定與衡量
單元六、主管協助與支持
本課程共分為 6 個單元,從了解「何謂個人發展計畫」開始,一直到「尋求主管的協助與支持」,透過講解、範例以及課後的反思與實作,幫助大家一步一步地學會相關工具的運用。
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⌚時間:48分
✎單元:共6 個單元
☺對象:主管、team leader、一般同仁
透過識別員工四種不同階段的學習狀態,對齊彼此對能力認知的基準,進而選擇正確有效的培育指導技巧,以激發員工潛能,讓管理者專心於重要任務。
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⌚時間:1小時10分
✎單元:共8個單元
☺對象:基層主管、team leader
本課程將透過了解人們行為改變模式的源頭,與信任關係的層次,進而透過人際溝通的技巧來增進信任感發揮影響力。
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⌚時間:57分
✎單元:共7個單元
☺對象:基層主管、team leader、專案leader、部門主管
本課程將使學習者可以正確的認知衝突的本質,以及學習到降低衝突與刺激衝突的管理方式,最後是跨部門溝通的工具和技巧。
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⌚時間:57分
✎單元:共7個單元
☺對象:基層主管、team leader、專案leader、部門主管、跨部門溝通工作者
⌚時間:48分
✎單元:共6個單元
☺對象:主管、team leader、一般同仁
?職能:領導力、管理力
透過識別員工四種不同階段的學習狀態,對齊彼此對能力認知的基準,進而選擇正確有效的培育指導技巧,以激發員工潛能,讓管理者專心於重要任務。
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⌚時間:1小時10分
✎單元:共8個單元
☺對象:基層主管、team leader
本課程將透過了解人們行為改變模式的源頭,與信任關係的層次,進而透過人際溝通的技巧來增進信任感發揮影響力。
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⌚時間:57分
✎單元:共7個單元
☺對象:基層主管、team leader、專案leader、部門主管
本課程共分為 6 個單元,從了解「何謂個人發展計畫」開始,一直到「尋求主管的協助與支持」,透過講解、範例以及課後的反思與實作,幫助大家一步一步地學會相關工具的運用。
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⌚時間:48分
✎單元:共6 個單元
☺對象:主管、team leader、一般同仁
本課程將使學習者可以正確的認知衝突的本質,以及學習到降低衝突與刺激衝突的管理方式,最後是跨部門溝通的工具和技巧。
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⌚時間:57分
✎單元:共7個單元
☺對象:基層主管、team leader、專案leader、部門主管、跨部門溝通工作者
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